Mengembalikan Fokus dan Semangat Anak Saat Belajar Daring dengan Sentuhan

Fimela.com, Jakarta Di masa pandemi seperti ini, pemerintah menganjurkan untuk melakukan belajar daring hingga akhir tahun. Melakukan belajar daring memang dinilai lebih efektif karena tidak memerlukan tatap muka dan mengurangi risiko paparan virus.

Di sisi lain, belajar daring juga menemui tantangan bagi proses pembelajaran anak. Di mana orangtua harus mendampingi anak selama pembelajaran agar materi yang diberikan guru secara daring bisa diterima dengan baik.

Belum lagi masalah koneksi dan infrakstruktur yang tidak memadai membuat anak, orangtua, bahkan guru menjadi stres. Membuat belajar daring tidak lagi efektif. Meski belajar daring terlihat melelahkan, orangtua bisa mendukung anak bukan hanya dalam hal pendampingan. Melainkan juga dukungan agar anak tetap bisa fokus dan semangat mengikuti pembelajaran.

Seperti yang diutarakan Saskhya Aulia Prima, M.Psi pada sebuah acara virtual bahwa pertama-tama orangtua harus memahami seberapa lama anak memiliki rentang waktu fokus. Anak-anak terutama yang masih berusia di bawah 10 tahun memiliki rentang waktu fokus yang cukup pendek.