10 Alasan Ilmiah Mengapa Balita Terkadang Berperilaku Nakal

Fimela.com, Jakarta - Sahabat Fimela, seringkali kita melihat balita menunjukkan perilaku yang dianggap “nakal” atau sulit diatur. Perilaku seperti tantrum, menolak perintah, atau bahkan agresi kecil bisa membuat orang tua merasa kewalahan dan bingung. Namun, tahukah Anda bahwa di balik setiap tingkah laku tersebut, ada alasan ilmiah dan tahapan perkembangan yang mendasarinya?

Perilaku balita yang menantang bukanlah semata-mata tanda pembangkangan atau ketidakpatuhan. Sebaliknya, ini seringkali merupakan sinyal bahwa mereka sedang belajar, beradaptasi, atau bahkan mengalami kesulitan dalam memproses dunia di sekitar mereka. Memahami akar penyebab dari perilaku ini sangat penting bagi orangtua.

Dengan pemahaman yang tepat, kita dapat merespons dengan lebih efektif, mendukung perkembangan emosional anak, dan membangun hubungan yang lebih kuat. Dilansir dari berbagai sumber, kita akan mengupas tuntas berbagai alasan mengapa balita terkadang berperilaku nakal, membantu Sahabat Fimela melihat dunia dari sudut pandang si kecil.

Balita belum memiliki kemampuan yang berkembang penuh untuk mengendalikan impuls mereka. Bagian otak yang bertanggung jawab untuk perencanaan, organisasi, dan regulasi emosi, yaitu korteks prefrontal, belum sepenuhnya matang hingga sekitar usia 25-30 tahun. Hal ini berarti balita secara harfiah tidak memiliki kemampuan otak untuk mengendalikan dorongan mereka.

Oleh karena itu, perilaku seperti mengambil kue meskipun sudah dilarang berkali-kali bukanlah karena tidak hormat atau pembangkangan. Ini murni karena kurangnya perkembangan otak yang membuat mereka sulit menahan keinginan secara spontan.

Memahami bahwa perilaku ini adalah bagian dari perkembangan otak yang belum sempurna dapat membantu orangtua merespons dengan lebih sabar dan empatik. Perkembangan otak balita berfokus pada kemampuan kognitif dan pembentukan sinapsis yang mendukung empati dan intelegensi.

Balita sedang dalam tahap perkembangan di mana mereka mulai mencari kemandirian dan menguji batasan. Mereka sedang belajar tentang dunia di sekitar mereka dan mencoba memahami apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

Perilaku menentang dan menguji batasan adalah bagian normal dari perkembangan mereka. Mereka mungkin mengatakan “Tidak!” atau menunjukkan bukti lain bahwa mereka memilih untuk tidak patuh, bukan untuk membuat orangtua marah, tetapi untuk melakukan apa yang umumnya diperlukan untuk perkembangan yang sehat.

Ini adalah cara balita mengekspresikan keinginan mereka untuk memiliki otonomi dan kebebasan memilih. Orangtua perlu memberikan ruang bagi mereka untuk bereksperimen dalam batasan yang aman.

Balita seringkali kewalahan dengan emosi besar yang tidak mereka tahu bagaimana cara memprosesnya. Mereka belum belajar bagaimana mengatur emosi mereka dan seringkali tidak memiliki kosakata untuk mengungkapkan emosi tersebut. Akibatnya, mereka melampiaskannya dengan bertingkah.

Keterampilan regulasi emosi berkembang sepanjang masa kanak-kanak, dengan balita mulai belajar mengelola emosi mereka dan menjadi lebih terampil pada usia sekitar 5 tahun. Emosi yang tidak stabil pada anak berkaitan erat dengan perkembangan otak, khususnya bagian yang mengatur logika dan kendali diri.

Balita belum menjadi komunikator terbaik. Kurangnya pemahaman dapat muncul sebagai penyebab masalah perilaku karena keterampilan bahasa mereka yang sedang berkembang. Mereka mungkin tidak dapat memahami apa yang ingin Anda komunikasikan, dan mereka mungkin tidak memahami apa yang Anda minta dari mereka.

Semua perilaku adalah bentuk komunikasi. Anak-anak kecil seringkali bertingkah karena mereka belum memiliki kata-kata untuk mengungkapkan perasaan mereka.

Perilaku "nakal" seringkali merupakan tanda bahwa kebutuhan dasar balita tidak terpenuhi. Ini bisa termasuk kelelahan, lapar, terlalu bersemangat, frustrasi, atau bosan. Kurangnya tidur atau pola makan yang buruk juga dapat memengaruhi kemampuan anak untuk mengendalikan reaksi, emosi, atau perilaku mereka.

Kebutuhan dasar anak, seperti rasa aman, sangat penting bagi perkembangan mereka. Ketidaknyamanan fisik atau lingkungan baru juga bisa membuat balita rewel atau mengamuk.

Setiap perubahan dalam kehidupan anak dapat menjadi sulit bagi mereka. Ini bisa seperti kelahiran bayi baru, pindah rumah, perubahan pengasuh, atau memulai kelompok bermain. Perubahan ini dapat menyebabkan stres dan memicu perilaku menantang.

Anak-anak juga cepat menyadari jika orang tua merasa kesal atau ada masalah dalam keluarga. Mereka mungkin berperilaku buruk ketika orang tua paling tidak mampu mengatasinya.

Anak-anak membutuhkan perhatian dari orang tua dan pengasuh mereka untuk merasa aman dan berkembang secara emosional. Beberapa anak mungkin menunjukkan perilaku menantang dalam upaya untuk mendapatkan perhatian dan respons dari orang dewasa. Bahkan, perhatian negatif lebih baik daripada tidak ada perhatian sama sekali bagi sebagian anak.

Orang tua seringkali memiliki harapan yang tidak realistis terhadap kemampuan anak kecil untuk patuh. Mereka berharap balita dapat mengikuti perintah secara konsisten, padahal balita belum cukup berkembang untuk itu.

Harapan tinggi ini terkadang berasal dari keinginan orang tua agar anak dihargai orang lain atau mencapai potensi maksimal. Namun, penting untuk diingat bahwa balita usia satu dan dua tahun belum cukup berkembang untuk mengikuti rencana disiplin yang kompleks.

Inkonsistensi dalam menetapkan batasan dapat menciptakan kebingungan dan ketidakamanan pada balita. Hal ini dapat menyebabkan perilaku "nakal" karena mereka tidak tahu apa yang diharapkan dari mereka.

Jika aturan berubah secara tidak terduga, balita akan kesulitan memahami dan mengikutinya. Konsistensi memberikan rasa aman dan prediktabilitas yang dibutuhkan balita untuk belajar.

Beberapa perilaku agresif seperti memukul atau menggigit saat marah adalah hal yang sesuai dengan perkembangan balita. Mereka belum sepenuhnya mempelajari norma-norma sosial atau cara mengelola perasaan mereka.

Agresi berada di luar kendali mereka pada usia ini dan tidak boleh didisiplinkan secara keras. Sebaiknya, alihkan perhatiannya atau pindahkan dari situasi tersebut.

Terkadang, perilaku menantang yang berkelanjutan dapat mengindikasikan masalah kesehatan lain atau masalah perkembangan, sosial, atau emosional yang mendasari. Ini bisa termasuk gangguan mental seperti depresi atau kecemasan, atau gangguan perkembangan seperti ADHD.

Penting juga untuk mempertimbangkan situasi atau lingkungan anak saat ini dan bagaimana hal itu dapat memengaruhinya. Misalnya, lingkungan yang mengancam dapat memicu ketidakseimbangan kimiawi otak yang berhubungan dengan agresi.

Jika Anda khawatir tentang perilaku anak Anda, disarankan untuk berkonsultasi dengan dokter umum atau profesional kesehatan. Deteksi dini dan intervensi yang tepat dapat membantu mengatasi masalah ini secara efektif.